Les élèves modélisent la propagation d’un virus grâce aux mathématiques !

Mis à jour le mercredi 17 novembre 2021 , par MAGNERON Anthony

Dans ce projet, les élèves ont, avec M.GENEVRIERES, leur professeur de mathématiques, modélisé la propagation d’un virus en fonction de son pourcentage de transmission.
En salle informatique, les élèves ont utilisé Scratch (un logiciel de programmation) afin de construire le modèle.
Puis ils ont utilisé Libreoffice calcul (Logiciel de type tableur) afin de créer des graphiques donnant chaque jour le nombre de malades dans une population de 100 individus.
Ainsi, ils ont pu mettre en relation ces résultats avec le pourcentage de vaccination dans une population donnée.

Vous trouverez ci-dessous des photographies des élèves et de leurs résultats.

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